Punkty do opracowania pracy o „Małej Ojczyźnie” kl. VIII

  1. Z jakich elementów składa się środowisko geograficzne mojej małej ojczyzny? (można opisać słowami, można wykonać rysunek, zawierający charakterystyczne elementy oraz ten, który robi na Was największe wrażenie i jest powodem, dla którego lubicie to miejsce)
  2. Co decyduje o tym, że jest to wartościowe miejsce? (np. szata roślinna, ukształtowanie terenu, zabytki architektoniczne itp)
  3. Które składniki ze środowiska geograficznego mojej małej ojczyzny zasługują na szczególną ochronę i dlaczego? (subiektywnie – jeśli praca jest grupowa – proszę napisać, że np. dla ucznia A. na szczególną ochronę zasługują łąki, ponieważ…, a dla ucznia B. najważniejsze są ruiny zamku, ponieważ…. )
  4. Co sądzisz o warunkach do życia w tym miejscu? (również subiektywnie – wymaganie j.w)
  5. Jakie (i czy w ogóle) są jakieś formy współpracy regionalnej – jeśli tak, to jakie, z kim i czym się zajmują.
  6. Oczywiście nie obejdzie się bez mapy – proszę przygotować mapę, na której znajdzie się obszar Waszej małej ojczyzny – proszę także opisać jej położenie pod względem administracyjnym (województwo, powiat, gmina)
  7. Proszę poszukać informacji o historii tego miejsca i krótko ją przedstawić.
  8. Proszę przedstawić najciekawsze miejsca
  9. Proszę stworzyć wycieczkę po obszarze Waszej małej ojczyzny – proszę zawrzeć najciekawsze obiekty, warte obejrzenia.

 

Forma pracy dowolna:

  • książeczka
  • prezentacja power point
  • filmik

Czas oddania: 31 października.

Reklamy

Nowy rok szkolny, nowa liga zadaniowa :)

W zakładce „LIGA ZADANIOWA” (po lewej stronie) znajduje się pierwszy blok zadań :)

Tym razem przyjrzymy się rzekom!

Czekam na odpowiedzi do 5 października.

Powodzenia! :)